Enquête : 60% des enseignants ont utilisé l'IA cette année et économisé jusqu'à 6 heures de travail par semaine

Survey: 60% of Teachers Used AI This Year and Saved up to 6 Hours of Work a Week

Enquête : 60% des enseignants ont utilisé l'IA cette année et économisé jusqu'à 6 heures de travail par semaine

Une nouvelle étude menée auprès de 2 232 enseignants américains révèle que 60% d'entre eux ont utilisé des outils d'intelligence artificielle (IA) cette année scolaire, leur permettant d'économiser jusqu'à six heures de travail par semaine. Ces outils sont principalement utilisés pour créer des feuilles d'exercices, adapter des supports pédagogiques et concevoir des évaluations.

L'enquête, réalisée par Gallup et la Walton Family Foundation, montre que 37% des enseignants utilisent ces technologies au moins une fois par mois pour préparer leurs cours. Les applications incluent également le travail administratif et l'analyse des données élèves. Cependant, 28% des enseignants restent opposés à l'utilisation de l'IA en classe.

Zach Hrynowski, directeur de recherche chez Gallup, souligne que les enseignants perçoivent l'IA comme une technologie durable mais complémentaire. "Cela ne remplacera jamais l'enseignement humain", précise-t-il. Les plateformes les plus utilisées sont Google Classroom, i-Ready et Khan Academy, ainsi que des chatbots et outils de correction automatique.

Selon l'étude, 61% des utilisateurs estiment que l'IA améliore leur compréhension des progrès élèves, tandis que 57% constatent une amélioration dans l'évaluation. Près de 60% reconnaissent son utilité pour l'accessibilité des élèves en situation de handicap.

Toutefois, les enseignants expriment des préoccupations : 57% craignent un déclin de la pensée indépendante chez les élèves, et 52% redoutent un affaiblissement de l'esprit critique. Un rapport du Département américain de l'Éducation recommande d'établir des normes pour encadrer l'usage pédagogique de l'IA.

Malgré son potentiel, l'adoption reste limitée par le manque de formation (68% des enseignants n'en ont pas reçu) et de directives claires (seulement 19% travaillent dans des écoles dotées d'une politique d'IA). "Il faut une approche systématique pour définir les bonnes pratiques", conclut Hrynowski.

Khảo sát: 60% giáo viên sử dụng AI trong năm nay, tiết kiệm đến 6 giờ làm việc mỗi tuần

Một khảo sát mới với 2.232 giáo viên Mỹ cho thấy 60% đã sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong năm học vừa qua, giúp họ tiết kiệm tới 6 giờ làm việc mỗi tuần. Các ứng dụng phổ biến bao gồm tạo bài tập, điều chỉnh tài liệu học tập và thiết kế đề kiểm tra.

Nghiên cứu do Gallup và Quỹ Gia đình Walton thực hiện chỉ ra rằng 37% giáo viên sử dụng AI ít nhất mỗi tháng để chuẩn bị bài giảng. Tuy nhiên, 28% vẫn phản đối việc ứng dụng AI trong lớp học. Zach Hrynowski, giám đốc nghiên cứu tại Gallup, nhận định: "Giáo viên nhận thức rõ AI là công nghệ lâu dài nhưng chỉ mang tính bổ trợ".

Các nền tảng AI phổ biến nhất gồm Google Classroom, i-Ready và Khan Academy, cùng với chatbot và công cụ chấm điểm tự động. 61% người dùng cho biết AI giúp họ hiểu rõ hơn về tiến bộ của học sinh, trong khi 57% ghi nhận cải thiện trong khâu đánh giá. Gần 60% công nhận lợi ích của AI với học sinh khuyết tật.

Dù vậy, nhiều lo ngại tồn tại: 57% giáo viên e ngại AI làm giảm khả năng tư duy độc lập của học sinh, 52% lo lắng về tác động đến tư duy phản biện. Bộ Giáo dục Mỹ đã khuyến nghị xây dựng tiêu chuẩn quản lý AI trong giáo dục.

Việc áp dụng AI vẫn gặp rào cản do thiếu đào tạo (68% giáo viên không được hướng dẫn) và chính sách không rõ ràng (chỉ 19% trường có quy định về AI). Hrynowski nhấn mạnh: "Cần tiếp cận hệ thống để thiết lập các nguyên tắc sử dụng AI phù hợp trong lớp học".