Comment les Nazis nous enseignent à les vaincre : Leçons historiques pour aujourd'hui
Peter Drucker, père de la théorie moderne du management, a assisté aux premières heures du régime nazi en Allemagne. Dans son livre *Adventures of a Bystander*, il décrit une réunion universitaire à Francfort en 1933, où un commissaire nazi a annoncé le licenciement des professeurs juifs. Malgré leur réputation libérale, les universitaires n'ont pas résisté, séduits par la promesse de fonds pour la recherche. Seuls quelques courageux ont quitté la salle avec leurs collègues juifs. Robert Gellately, dans *Hitler’s True Believers*, révèle que le silence des universitaires a équivalu à une complicité. Les médecins et autres professionnels ont également profité des postes laissés vacants par les Juifs. Les politiques nazies ont progressé sans opposition majeure, malgré une résistance initiale lors du boycott des commerces juifs en 1933. Friedrich Hayek et David Hume soulignent que la civilisation repose sur des règles de conduite justes et la modération des désirs. Aujourd'hui, les programmes DEI modernes, comme ceux de Harvard, rappellent les politiques nazies d'exclusion. L'histoire nous enseigne que la liberté nécessite de résister à la coercition et de préserver les liens sociaux.
