Un faux concours de mathématiques devient l'un des posts les plus vus sur Facebook
En bref : Les publications Facebook avec des titres accrocheurs comme "réservé aux génies" ou "seuls les QI élevés comprendront" génèrent un engagement massif. Un post promouvant un faux concours mathématique s'est classé parmi les contenus les plus vus de la plateforme ces six derniers mois.
Le Centre de transparence de Facebook a publié son rapport sur les contenus les plus consultés, révélant des données intéressantes sur ce que les utilisateurs voient sur le réseau. Parmi les posts les plus vus du premier trimestre 2025 figure en deuxième position une publication d'Ebuka Peter Ibeh.
Bien que son nom soit méconnu, son post est immédiatement reconnaissable : une image d'en-tête présentant un papier avec l'inscription "Only for Genius" suivie d'une question mathématique. Ce type de contenu, présent sur les réseaux depuis 15 ans, continue de susciter un engagement phénoménal, les internautes adorant prouver leur intelligence et débattre des réponses.
La publication d'Ibeh a surpassé la plupart des autres contenus. Avec 51 millions de vues au premier trimestre 2025 et 64,3 millions au quatrième trimestre 2024, elle totalise plus de 115 millions de vues en six mois. Le prétendu "concours de mathématiques simples", censé s'être tenu du 8 au 12 juillet 2024, a généré plus de 803 000 réactions bien qu'il n'ait jamais existé.
L'explosion soudaine de popularité de ce post reste mystérieuse. En avril, Facebook a alerté sur la prolifération de contenus trompeurs qui nuisent à l'expérience utilisateur et marginalisent les créateurs authentiques. La plateforme a annoncé réduire la visibilité et la monétisation des comptes abusant des algorithmes.
Ce succès reflète l'engorgement actuel du fil d'actualité Facebook, noyé sous les contenus sponsorisés, publications de groupes et recommandations algorithmiques. C'est précisément pour retrouver l'esprit originel du réseau que Meta a introduit l'onglet "Amis", recentrant l'expérience sur les proches.
