Leçon de modernité : comment sublimer une marque vieille de 500 ans
Réinventer une marque patrimoniale relève du défi – il faut concilier respect de l'histoire et modernité pour la faire briller. Le récent repositionnement du St. John's College de l'Université de Cambridge en est la parfaite illustration, avec une identité raffinée alliant élégance intemporelle et précision contemporaine.
Contrairement aux idées reçues, cette transformation prouve que des ajustements subtils peuvent surpasser les réinventions radicales. Le nouvel emblème poli, la palette chromatique sophistiquée et le monogramme sur mesure créent une identité flexible au charme classique mais résolument actuel.
L'agence SomeOne, à l'origine du projet, a adopté une méthode rigoureuse : analyse des archives et exploration architecturale du campus. Malgré les origines remontant à 1511, l'équipe a découvert une esthétique étonnamment contemporaine, inspirant la chaleur et la modernité de la nouvelle identité.
Le motif central a été retravaillé avec l'illustrateur Anthony Millard, produisant des versions simplifiées de l'emblème historique. « L'optimisation du blason était essentielle, mais créer une tonalité cinématographique et accueillante s'est révélé crucial pour séduire le public actuel », explique Andy Goode, directeur artistique de SomeOne.
Un monogramme unique, inspiré du plan du Second Court, sert désormais de grille graphique unifiante. La sobriété du noir et blanc confère prestige et autorité, tandis que la typographie GT Ultra, mélangeant empattements et lignes épurées, incarne ce mariage entre tradition et innovation.
L'approche éditoriale adopte une esthétique « zine » dynamique, renforcée par des animations contemporaines. Ce travail aboutit à une identité pérenne qui célèbre le passé sans s'y enfermer.
« Repositionner une institution comme St. John's, c'est comme redéfinir le feu », souligne Simon Manchipp, cofondateur de SomeOne. « L'enjeu ? Démontrer sa pertinence intemporelle avec une idée forte capable de captiver les nouvelles générations. »
